اللغة العربية |
نموذج اختبار اللغة العربية |
|
|
القراءة |
القراءة : فهم المقروء |
|
|
التراكيب |
نموذج اختبار في التراكيب |
|
|
درس: الحال |
الحال والجملة الحالية - شريط الدرس |
|
|
الحال والجملة الحالية - ملخص |
|
|
الحال والجملة الحالية - تداريب تفاعلية - |
|
|
الحال والجملة الحالية - انشطة مصححة - |
|
|
درس: اللازم والمتعدي |
اللازم والمتعدي - تداريب تفاعلية - |
|
|
اللازم والتعدي - انشطة مصححة - |
|
|
اللازم والمتعدي - شريط الدرس - |
ان يتمكن المتعلم من التمييز بين الفعل اللازم والفعل المتعدي |
|
اللازم والمنعدي - ملخص - |
ان يميز بين اللازم و المتعدي |
|
درس : النعت |
النعت: ملخص |
|
|
الصرف والتحويل |
نموذج اختبار |
|
|
درس: اقسام الفعل |
اقسام الفعل - خريطة ذهنية - |
|
|
الاملاء |
نموذج اختبار في الاملاء |
|
|
نص : الاذاعة |
تطبيقات حول نص: الاذاعة |
|
|
نص: هاتف جدي |
تطبيقات حول نص: هاتف جدّي |
|
|
التربية الإسلامية |
نموذج اختبار في التربية الاسلامية |
|
|
درس : الصيام |
الصوم: معناه وشروطه وفوائده |
|
|
النشاط العلمي |
نموذج اختبار في النشاط العلمي |
|
|
الاجتماعيات |
نموذج اختبار في الاجتماعيات |
|
|
درس: ادرس مشهدا اقتصاديا |
الفلاحة بالمغرب |
|
|
الصيد البحري في المغرب |
|
|
الصناعة بالمغرب |
|
|
التجارة بالمغرب |
|
|
السياحة بالمغرب |
|
|
دروس الأستاذ محمد الشلايخي |
سحر الألوان |
|
|
التراكيب: المستثنى بغير و سوى (فيديو) |
|
|
التراكيب: المفعول معه (فيديو) |
|
|
التراكيب: النعت (فيديو) |
|
|
التراكيب: البدل (فيديو) |
|
|
التراكيب: المفعول المطلق (فيديو) |
|
|
التراكيب: المفعول لأجله (فيديو) |
|
|
التراكيب: التوكيد (فيديو) |
|
|
التراكيب: الحال (فيديو) |
|
|
التراكيب: المستثنى بإلا (فيديو) |
|
|
التراكيب: التمييز (فيديو) |
|
|
التراكيب: النواسخ الفعلية و المواسخ الحرفية (فيديو) |
|
|
التراكيب: المبني للمعلوم و المبني للمجهول (فيديو) |
|
|
التراكيب: المنادى (فيديو) |
|
|
الصرف و التحويل: اسم الآلة (فيديو) |
|
|
الصرف و التحويل: الفعل الصحيح و الفعل المعتل (فيديو) |
|
|
الصرف و التحويل: اسم الفاعل و اسم المفعول (فيديو) |
|
|
النشاط العلمي: الضوء (فيديو) |
|
|
الإملاء: الألف اللينة (فيديو) |
|
|
فضاء الأستاذ محمد البلعيشي |
التراكيب: المستثنى : استثمار |
المستثنى بغير و سوى: استثمار |
|
التراكيب: المستثنى عناصر الاجابة |
|
|
الإملاء |
|